Innovacion Educativa "MOOC UNAM" Leví Analí Ramos Arévalo

*Mapa de empatía o agrupación de notas.  En éste caso se utilizará la agrupación de notas, la cual trata de saturar y agrupar las ideas más importantes, siendo estas obtenidas en la entrevista que es la estrategia a utilizar.  *Preguntas detonadoras 1. Usted como padre de familia ayuda a su hijo o hija a realizar sus tareas? 2. Cuál es la clase favorita de su hijo o hija?  3. Usted acude al centro educativo donde estudia su hijo o hija para ver su rendimiento académico? 4. Tiene alguna dificultad para asistir al centro educativo donde estudia su hijo o hija?  5. Cómo se siente al ver las calificaciones de su hijo o hija?  *Reflexión sobre tus sentires e impresiones al realizar esta etapa.  De momento no se puede realizar esta etapa debido a las complicaciones del COVID-19, pero es una actividad muy importante que se debe realizar de forma constante para ir cambiando las formas de actuar de la comunidad educativa e ir olvidando para mejorar en proceso de ens...

*Incidente crítico  Tengo poca experiencia como docente pero he observado que algunos padres de familia muestran poco interés por la educación de sus hijos (nivel primario y medio) razón por la cual desconocen del rendimiento académico de los mismos, enterándose hasta el final del curso o ciclo.  Una forma de enfrentar este incidente crítico es que la dirección implemente reuniones periódicas con padres de familia. *Estrategia para recopilar la información.  Se realizará como estrategia la entrevista, pues de esta manera se obtendrán respuestas más consistas de padres de familia.  *Reflexión sobre sus sentires e impresiones al realizar esta etapa.  Pensar en un incidente crítico puede ser no complicado, pero buscar soluciones e implementarlas sí lo es. Se necesita de dedicación y esmero del docente.